写同学外貌的作文(优秀3篇)

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导语:她今年十岁,有一双大大的眼睛,像一面清澈的镜子。下面是小编整理的一些外貌的优秀作文,欢迎查阅!

自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。

写同学外貌的作文

她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?

另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同学——郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。

给我印象最深的同学是张天园。

他长着一张古铜*的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

他还比较讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的*格既不温和也不急躁。

他特别贪玩。记得有一次下雨,放学回家时看见路旁有很多水,他忽然说:咱们玩漂流吧!于是,我们就自己找材料,我用吸管当船,而他摘了一片树叶当船。水流又急又快,不一会儿,就到达第一个水沟,我的“船”冲了过去,而他的船不幸掉进了水沟里,他连忙跳进水里,拿起“小船”,二话没说,索*放在我船的前面。

他比较乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑过去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。

这就是我的同学——张天园。

今天,我们作文班来了两个新同学,他们跟别人不一样,他们是双胞胎,他们叫大宝二宝。

大宝长着明亮的眼睛,一个小小的鼻子,红润的小嘴。他的脸是长形的,他喜欢玩*棋。

二宝长着一双有神的眼睛,一个小小的鼻子,一个樱桃小嘴,圆圆的小脸,他最有特点的是那两个小酒窝,他一笑那个小酒窝就会挂在脸上,他喜欢画画。

今天。我给大家介绍一位同学,他有一个非常帅气的名字——魏志鹏。

一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,长着一颗黑志,我们总是喜欢去拍他的鼻子,拍的他鼻子红红的,他刚要急,我们急忙道歉:对不起,看错了,以为是蚊子飞到你鼻子上了”,所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上,说出话来总是那么甜甜的,再配上那两个常常的小酒窝,真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅,最让人佩服的是每次考试总是名列前茅,老师们喜欢他,同学们也喜欢他,真是让人羡慕极了。

他最大的优点就是喜欢读书,而且读起书来特别认真。有一次,课间活动,我和同学们在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的脸上,他大喊了一声:哪来的飞镖!原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子,谁忍心再打扰他呢?

魏志鹏同学是我们学习的好榜样,谁又能不喜欢他呢?

同学外貌作文2

怎样才能通过对一个人外貌的描写来突出其*格特征呢?以下是小编整理的同学外貌作文,欢迎参考阅读!

我们班上有一位叫颜晓宇同学,从一年级上学的第一天开始,他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛,鼻梁上时常架着一副眼镜,嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿*的外套,跑起来特别快,很像电影里大侠的风范。

他的*格很开朗,也很友善。他跟同学闹矛盾了,不到半天工夫就想开了,就去和那个同学道歉,两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时,他就会举起拳头,好像要*的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状,都会拔腿就跑。有时,他会要报复似的追上几步,随后,又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点,很多同学下课后都愿意和他一起玩。

你可别看他戴着眼镜,长得像根竹杆似的,他可是校足球队队员呢!有一次,体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去,就是不能把球踢进队方的球门。危急时分,只见颜晓宇开了一个大脚,球高高地朝天上飞,落地时谁也没接着,因为球早已进入队方的校门。从此,我们踢足球,都抢着要和他一队。他见了,也很高兴,嘴角又朝上弯了起来。

我的同学马涵,是回族,长着一个挺挺的小鼻子,一双浓而黑的剑眉下是一双炯炯有神的大眼睛,可就是太黑了,大家给他起了个外号“马黑炭”。

“马黑炭”是我们的小组长,他做事认真负责,对我们要求非常严格,我们都有点怕他,背地里都叫他“小先生”。

马涵每天都早早来到学校,把组员们的作业一一收齐,分类放好,然后开始认真检查.一会儿把粟志林叫来告诉他这个格式不对,让他拿回去重写;一会儿又把白钰田叫来,让他改正作业本上的错字.看着他那神气的,好像真的自己就是一个老师的样子,我们又气又无可奈何.这不,今天他又把我叫了去,说字写得太潦草,要我拿回去重新写,我不服气地回敬了他一句:“哼,咱是练过大字的,写得肯定比你好!”他一声不吭地把自己的作业本翻跟我看,啊,我一下惊住了,他的字写得太漂亮了,而且整个作业本都工工整整、干干净净的。我羞愧得无地自容,悄悄地拿走了自己的作业本。

正因为我们组有了马涵这个“小先生”,大家都按时交作业,改正了做作业粗心、潦草、错别字多的坏毛病。而且,我们组得的小红花比哪一个组都多,这都是马涵这个“小先生”的功劳啊!

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的*格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业*地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄*的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!

“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄*的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

廖盈同学是我们和平小学四(4)班的学习委员。她长着一副椭圆形的脸蛋儿,上面挂着一对又细又长的柳眉,柳眉下镶嵌着两只炯炯有神的丹凤眼,宽鼻头、大嗓门,说起话来就像打锣似的。接她的电话,我得先把听筒挪开一尺。

她不仅学习好,还特别善于帮助成绩差的同学。有一次,班里有一位成绩不太好的同学又没有完成作业,老师派廖盈去帮助他。可是这位“大爷”说啥也不愿意补做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭,还想趁人不注意偷偷地溜走。只见廖盈像老鹰抓小鸡一样揪住他的衣领,大喝一声:“不准走!快补作业。”

“我就是不补!”这位“老油条”大声叫道“你能把我怎么样?”

廖盈心想:硬的不行,就用软办法。于是,她和风细雨地说:“如果不补做作业,成绩就会越来越差,就更难翻身了……”在廖盈的耐心劝导下,这位同学乖乖地补写了作业,“老油条”终于被降服了。难怪老师表扬廖盈时,同学们都投去羡慕的目光。

这就是廖盈——一个头脑灵活、工作大胆,善于帮助同学的班干部。

接下来写我上小学时第一个同桌,第一个好朋友,她叫董子

她有双水汪汪的大眼睛,像黑*中带点白的宝石放在眼里,黑黑的长头发,,脑后还常常扎着小辫子,高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴,也是很爱笑,只要她一笑,两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后,总爱翘起嘴巴,就成了大嗓门,说起话来就像打锣似的,虽然她是个班花,常常去管人,她可是我们班“四大母老虎”中的老大,她还让我当公老虎中老四,我才不愿意呢,我说我想当训兽师之首.她说哼不干拉倒。

她的钢琴远远地超过我,她可是考八级了哦,她绘画水平可是和我不相上下,硬笔字会比我差一点点,跑步可是个飞毛腿导*哦,可惜在运动会上明明是跑100米的,她跑到60米自以为是冠*的就停了下来。想不到还是和我一样粗心。

她除了多才多艺还有一个优点,还有一件事让我很感动,那是一年级时我们是同桌,在上课玩笔记本被黄老师罚站,放学时她碰到我妈妈说:"阿姨,今天欧阳霖在班上犯错了,他说他以后不敢了,您回家不要打他了."后来妈妈被感动了没有打我骂我.所以选班委时当然把票投给她。

我的同学郭卡,她是一位英语课代表,她的英语特别棒,每次英语课就数她最积极,英语老师杜老师很喜欢她。她的音乐也很好,音乐老师杨老师也特别喜欢她,她的歌声也特别好听、特别优雅。她不光英语和音乐学的好,她长的也十分好看,所以非常荣幸地评为我们班的“班花”。

不过她虽然学习很棒,长的也很好,但我们都不敢招惹到她,这是为什么呢?因为她特别容易生气,一生气就骂东骂西有时气极了还打人的,再捣蛋的男孩子们也不敢动她一根汗毛,久而久之大家都叫她“郭大侠、郭奶奶”不过在老师面前她就表现成一个善良、友好的好孩子了。

说完了她的*格,再说说她的学习吧。

可以这么说,她就是英语和音乐是优的,其他只能打优-了,因为她作业的字不是特别漂亮,为此语文老师蒋老师和她说了不知道和她说了多少遍了,老师还说如果她字稍微好那么一点点老师就可以评她一个“全优生”了。不过她现在的字是和以前有很大的差距,好看了很多。希望她继续努力啦!

听完了我的介绍,你们对郭卡有了一定的了解吧,不过她还有很多优缺点,下次再一一告诉你们吧!

我有一个乐于助人的同学,他长得虎头虎脑,一双黑*的眼睛忽闪忽闪的,十分可爱。你知道他是谁吗?他就是我们班的陈银涛。

为什么说他乐于助人呢?那是因为,有一天中午,放学后我和银涛结伴回家,半路上,我的自行车的车闸线把轮胎给缠住了,车子没有办法“发动”,我还没有来得及下车,已经摔了个半死。银涛见了,连忙跑过去扶我起来,并且决定帮我修车,只见他伸出一只手指头,按住车闸线,再用力地一扒拉,我本以为凭银涛这个“修车大王”就能搞定,没想到经这样一折腾,车闸线卡得更深了。

我们连忙想别的办法,哦,对了,把车子寄放在同学家,这样就行了呗!!我抬起了自行车,开始还可以,到后来就满头大汗了。他见了,连忙说:“还是让我来抬吧,我力气大!”说完,他抬起自行车就向同学家走去。到了同学家后,跟同学说好后,他正准备回家,得知我家在林畔,距离这里很远时,他又自告奋勇的说:“我送你回家吧,我家里离你近。”我顿时感动得不知说什么才好。

我到了家,连连向银涛道谢,可是他却说:“没什么,同学一场,互相帮助是应该的嘛!!”说完,还憨厚地笑了笑。

这就是我乐于助人的同学银涛

晓珊是我的同学,也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发,老是转来转去的一双美丽的眼睛,高挺的鼻子,整个人给人一种清爽靓丽的感觉。我对她很有好感,她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑,一扫之前的*霾,简直就是天生的笑星。

在我悲伤时,是晓珊带给我笑声的,不止是我,别人也一样。

晓珊总是那么开朗、活泼,笑声总伴随在她周围。

一天放学,我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的晓珊她发现了,笑问:“玉燕,什么事让你不开心啦?哦!我知道了,是不是有人欺负你你,好啊,竟敢欺负玉燕,他在那里,让我抓来教训教训!”说完摆出一副要找人算帐的样子,而我,早笑得上气不接下气了,什么闷闷不乐,早被晓珊弄到九霄云外去了。

晓珊不止开朗、活泼,学习也是一等一的棒,老师上课提的问题十有*能回答,有不会的地方她总敢去问老师,这个很值得我学习呢!(我胆小)

听完我的介绍,你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢?

六年级写我的同学外貌作文3

六年级写我的同学外貌作文篇一

我已经是小学六年级的学生,我的同学们形形**,各有特点。以下是我为您整理的关于我的同学外貌的作文,欢迎阅读!

六年级写我的同学外貌作文篇一

我的同学们个个都幽默风趣,喜欢开玩笑,有时还会打打闹闹。他们每个人都有独特的优点和缺点。

比如说晓宇,尽管他的成绩不是很好,但却当上了班长。这是为什么呢?原因就在于他幽默风趣,深受班里同学们的喜爱,充满了兄弟般的友谊。有一次,晓玲在黑板上抄数学题目,晓宇跟着抄到了晓玲抄的地方,顺口说了一句:“晓玲,我追到你了!”整个班都爆发出一阵大笑。

还有华璇,他成绩非常优秀,在一次作文比赛中获得了三等奖!尽管他有点谦虚过头,却毫不掩饰地表示自己是善良的人。

罗国浪则是我们班的笑星,经常考试时排名第一,有时却也是倒数第一!但他从未气馁,只是提醒自己要努力学习,不能再不写作业了。有一次他找华璇有事,结果喊错了名字,变成了划拳的场面,引发了全班的狂笑。

还有乐于助人的淑珠,成绩优秀的嘉宁,可爱的佩璇,幼稚的佳彬,好玩的晓华,以及大公无私的晓玲班长等等……

啊!我们的班级充满了欢声笑语,弥漫着浓厚的爱意,这里就像是我的另一个家。我热爱这个大家庭,尽管其中有一些不愉快的事情;我热爱这个大家庭,尽管我们之间有过一些争斗……

如果你想知道我们六年级后来的情况,就请耐心等待吧,我会为你详细叙述的!

六年级写我的同学外貌作文篇二

我们曾经是同桌,一起演唱黑脸白脸,现在却要告别了。

上幼儿园的时候,我哭哭啼啼,你对我笑了笑,我停止了哭闹,我们成了好朋友。

一年级的时候,我们都是天真的小娃娃,玩耍是我们的天*。我们一起玩耍,一起学习,一起度过每一个时光。

二年级的时候,我们长大了一些,但内心依然是小孩子。我们在草地上奔跑,一起摆大字,一起干我们认为的“坏事”,手拉手微笑迎接每一天……

六年级,我们已经是大孩子了,不再玩过家家,不再在草地上奔跑。我们变得沉默寡言,但心却一直在交流。

时光飞逝,我们即将踏入初中,迎接崭新的校园。

六年级写我的同学外貌作文篇三

俗话说得好:“在家靠父母,出门靠朋友。”在我们这个活泼可爱的五(一)班里,每位同学都有着各自的特长,成为了我的朋友。

同学们都是热情的。有一次,我遇到一道做不出的题,向一位同学请教,她不仅仔细地给我解答,还耐心地解释了相似题目的解题思路。她说:“其实不用谢我,同学之间应该互相帮助,这样班级才能更加积极向上。”从那时起,我意识到同学们其实是一个整体。

同学们也有小心眼的一面。有一次老师让做手抄报,我在课上心不在焉,没听清楚内容。课后我问一个同学,但她就是不告诉我。虽然我多次请求,她也不为所动。最终,我只好参考其他班级的小报内容来完成我的手抄报。或许她这么做是为了让我明白上课时要专心,改正我的错误。

同学们也是团结的。临近广播*大赛,每个同学都在课间认真练习,因为大家都怀着为班级争光的心情。大家想要发挥得更出*,为班级争取更好的成绩。比赛当天,全班同学都表现得精神抖擞,尽力发挥出最好的水平。尽管我们的分数不是很高,但我仍然感到满足,因为我们都付出了心血。

我的同学们虽然各有小毛病,但我们仍然是一个大家庭。正因为有了这些同学,我才能体验到生活的*甜苦辣,感受到担忧和欢乐。因此,我要由衷地感谢我的同学,感谢这个温暖的大家庭。

六年级写我的同学外貌作文篇四

我的同学是一位非常聪明的人,他有一双黑不溜秋的眼睛,柳叶般的眉毛,而因为眼睛靠得很近,戴着眼镜显得十分滑稽。

他总是笑容满面,是我们班上著名的开心果。

有一天,他向科学老师提问:“鸡生蛋蛋生鸡,是先有鸡还是先有蛋?”老师无法确定*,问他:“你知道吗?”他回答:“当然知道,可我不会告诉你先鸡还是先蛋的*。”这引起了全班同学的哈哈大笑。

他非常聪明,是我们班的数学天才。

有一次老师出了一道难题:一个游泳池有三个管道,分别是一个进水管、两个进水管(甲、乙),和一个排水管(*)。单独打开甲管4小时就可以灌满游泳池,乙管6小时,而单独打开*管5小时则可以将池水全部排光。问题是:三个管道全开,几小时可以灌满?大家都被这个难题难住了,没想到他却大胆地举手回答:“我知道!12又8/15小时。”

这就是我的同学,一个充满趣味和智慧的人。