我的另一片天地作文（优秀3篇）

我的另一片天地

落日的余晖还未褪尽，夜幕已悄然降临，抬眼望去，夜空缀着几颗星星，调皮的一闪一闪…

轻轻地，进入了甜美的梦…

蓝蓝的天空上飘着几朵白云，广袤的大地上丝丝微风吹过，水面上波光粼粼。一阵微风吹过，柳枝轻轻摇曳着那纤细的腰肢，时而有几只飞鸟略过树枝飞向空中。这一切，都映入了看景的人的心里。诗情画意，鸟语花香，连那美丽的花儿也娇羞的低下了头，我又有何理由不背着美景所吸引、所陶醉呢！

静静的躺在大地上，任思绪飞扬；抛开一切烦恼的事情，任风儿吹拂…

世间唯我而已。

聆听风拂过花儿的娇吟，花儿之所以芬芳，因为有绿叶的陪伴；天空之所以辽阔，因为有大地的陪衬。我呢，谁又能了解这人的心呢？

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”的人到底有多少呢？“天下红粉知多少，莫做痴汉欲强求。”一生得一知己，足矣！

我只想在自己的天空里，尽情地翱翔，在知识的海洋里尽情的畅游，汲取知识的营养，武装自己的头脑，探索世界的奥秘！

曾几何时，歌德说过：“大自然会创造另一个我，那就是一只年轻的鹰。”感谢名人的睿语，是迷茫中的我重新踏上正规的旅途。

它曾经梦想像鸟儿般去飞翔，去征服蓝天，然而它没有畏缩过、退避过，它依旧笃守在枝头，自始至终伴随着大地，它坚信风雨过后必定是绚丽的彩虹。

我只想在属于我的天空里，轻轻装入率真、坦诚、天真、活泼、易感、幻想，在哪儿无拘无束的释放自己。一点点自恋、一点点疯狂，带着一颗懵懂的心踏上人生的旅程。

【写作指导：写好写景作文的方法】

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

一、紧密联系课文指导写作。

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。（next88）学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景*。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六*的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

我的一片天空作文2

你给我的整片天空，

仰望天空的时候总会想起你。

二年级的时候分配座位，别人都是男生女生同桌，而我却是和沐晴同桌。那时候她长得比我要高，皮肤是健康的小麦*，扎着高高的辫子，小小的丹凤眼，淡漠却又热情的个*，真是令人难以捉摸。与她同桌前没怎么说过话，刚开始互相熟识的阶段，交往不咸不淡。

而她的豁达，随和，是令我吃惊的。从最初的“早上好”演变到“放学等我”，似乎只是一瞬间的事。

那次上美术课的时候，我的美术作业纸用完了。她见我急得像热锅上的蚂蚁，“喂喂”地叫了好几声，见我没反应，干脆重重的拍一下我的背，拉住我忙碌的手臂柔声说道：“喂，你怎么不画？”她的眼睛瞟到了我的美术本，脸上立刻绽放出一个大大的笑容：“呵，不就是美术纸没了么。大不了我撕给你一张！”看着眼前递过来的美术纸，我突然变得束手无策，一时不知该接不接。

讲台上的美术老师突然大喝一声：“喂！那一桌的，你们俩讲什么话！站门外去——”只好灰溜溜地走了出去，沐晴呵呵呵干笑几声，站到了我的身旁。同桌的我们只是沉默默地站着不说话，无意间瞥瞥她，她正好也瞥见了我，眼睛笑成了月亮，单纯得像一潭秋水。她轻轻拉起我的手臂，“那儿阳光照不到，凉快点。”“喔。”我轻轻应了一声，一起站到了*暗处。我意外地发现她的眼睛亮了起来，似乎迸发出光彩。不禁莞尔一笑，真是个奇怪的人喔。

“呵呵呵呵....你终于肯理我啦？呵呵呵呵.....”她往我身边靠了靠，“刚才对不起喔，是我找你讲话的......”对不起，三个轻飘飘的字发音的不是很重，却仿佛*冻了一个初秋的炎热。“呵呵呵呵....”似乎受到了感染，我也随她笑起来。这样的欢笑声，就像刚开始的友谊一样清纯。

真实，诚恳，这是我好几年后一直怀念的感情。

二年级寒假前的贺新年班会似乎特别的冷，风刮在身上生生的疼。坐在教室里开班会，节目平淡无奇，像往常的普通班会一样，唱歌跳舞，然后是什么趣味比赛。班会很是热闹，剪纸窗花撒满了课桌，细细小小的纸碎落在了地上。坐在旁边的沐晴很兴奋，轻轻耳语：“一个班会就把教室搞得乱七八糟！”

班会结束了，淡橙*的天幕拉下，火红的暮霭渐渐爬上天边，连呼啸的北风都被染得微微泛红。我站在教室门口拼命搓手，冷得要命。看着沐晴积极地帮值日生摆好桌椅，然后兴奋地向我跑来：“嗨！可以走了～”

走廊的地上投下我们两个长长的影子，她习惯*地拉起我的手，突然发现新大陆似的惊跳起来：“哇哇哇～你的手怎么这么冷？”我轻轻叹一声：“废话啦。”她紧紧地挽上我的手，鄙夷的看了我一眼又一眼，嘀嘀咕咕地在我耳边碎碎念：“难道你是冷血的吗。怎么会这么冷，怎么可能呢？”她的手传给我的温暖渐渐流入心底，风还是很冷，手心却被友情烘得温热。就像是两个平常的姐妹，手挽着手走着。

完美的友情，不亲近，不疏离。却要是用心换来的。

像所有人一样，会为同桌间的争争吵吵、复复合合而苦恼。有时候她会为我的奇怪举动惊叫起来，会好奇我看的书，会陪我一起开心，会为我的难过而难过……有时候会被我无意间的一句话气得不说话，有时候会夸张地追着我打……不亲近不疏离，却绝对是用心换来的。

怎么也想不到，仅仅是一学期的同桌，谁知道后来关系那么密切。我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。

而那时候我头顶上蔚蓝的天空，也是你给予的。在每一个*冷的时刻，你的温暖如阳光一般照亮了我的心灵。我们在风雨*度，笑声和欢笑交织成了我们美好的回忆。

或许是岁月的力量，我们慢慢长大，走上不同的道路。但那段纯真而美好的友情，却如同天空中的星星，永远闪耀在回忆的深处。每当我仰望天空，总能感受到你那温暖的陪伴，如同星光闪烁在浩瀚的夜空中。

谢谢你，给我整片美好的天空。或许我们各自迎来了新的人生篇章，但那段美好的时光永远镌刻在心中，如同天空中的云彩般轻盈而美丽。

天使的另一只翅膀作文3

常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。

常常偷偷的站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金*的夕阳，做着起飞的动作。每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。

终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。

茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。

又回到了那个梦开始的地方。叶落了，铺满了这条幽僻的小路，这里是我可以依赖的巢，唯一的巢。轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干*的灵魂。听，是它们在哭泣吗？不，那是我期待着的脚步的声音。是否真的是上苍的安排？是否那只青鸟带走了我内心的呼唤？是否真的等到了？

在原本遮着迷雾的天空里，我望见了快乐的太阳、快乐的空气，快乐的小草，快乐的一切一切。那片悠悠的云彩仍旧悠闲的游，而天空已不再如从前一样*霾。即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。

那段日子，我们快乐着，也真的飞翔了。

朋友说时间可以改变一切，岁月能带走永恒，我相信了，在这颗古老的榕树下，我感受到了淡淡的花香，也听到了洞箫悠扬的声音，吹洞箫的人得到了心爱的人，但也失去了最爱。当仙女的魔棒失去法力之时，我的另一只翅膀飞了，而我也得到了自己的快乐，就如身边飘零的黄*蝴蝶也有回归大地的快乐。不知那吹洞箫的人是否依旧忧伤？

天使的另一只翅膀不会在花季中出现，若雨打湿了翅膀，它又如何飞翔？