文明只差一步作文（通用3篇）

文明只差一步

“小东小东！快来呀！”小丽一脸惊讶。

“干嘛呀！”小东双手揣兜皱着眉。

“你看！”小丽指了指果皮箱，又指了指地上的垃圾，然后给小东使了个眼*，

“是，明白！”说罢，小东就把书包放在地上，掏出纸和笔，写到：文明——只差一步！

小丽双手并成碗状，一把接一把地把垃圾捧到果皮箱里。

“哎呀！臭死啦！”小丽边捂鼻子边捡，“小东来帮忙！”

“我忙着呢！”小东查着字典，“这差字到底咋写呀？”

“好了！大功告成！”小丽拍了拍手笑着。

“看我写的咋样啊？”小东把目光转向了小丽。

“文明——只差一步，好！”小丽伸出了大拇指，“贴上！”

周围的人被这两个小朋友惊得目瞪口呆……

对呀！文明只差一步！

【扩展阅读：学写作要有一颗“敏感的心”】

每当写日记的时候，总会有同学说：“没什么可写的。”我们经常说：“要注意观察周围的事物，发现有意义的事或人。”有的同学就从身边的生活中发现了写作题材，而有的同学却视而不见，这是怎么回事呢？

同样是去草原旅游，有的人看到“山清水秀”，听到“小鸟在唱歌”，“小草在说话”。有的人却觉得：累死了，山和水有什么看头？看来，关键在于你有没有一颗对生活“敏感的心”。热爱生活的人，就会有一双慧眼，去发现生活中美的、有趣的、奇妙的、值得思考的……

所谓“敏感的心”，换句话说就是对事物的“感受”。着名特级教师靳家彦老师曾说过，“感受”是习作的开端，“感受”是立意的前提，“感受”是行文的动力，“感受”是抒情的基点。

要用“心”观察生活。慢慢的，就不会为找不到写作内容而发愁了，不会为写不出感受而犯难。

文明只差一步2

在一个阳光明媚的周末，小洁和小力上完微机课，有说有笑地边走边议论着。突然，一个又脏又乱的垃圾桶阻挡在他们面前，小洁怒气冲冲地说﹕“谁这么不讲文明，把垃圾扔在地上，难道他不知道现在要创建文明县城吗﹖”

小洁立刻弯下腰去把垃圾桶周围散落的垃圾一点一点的拾起来，只见小力往后退了几步，小力苦笑着说﹕“小洁，这些垃圾真脏啊，我们走吧！反正还有清洁工人，他们会来清理的。”小洁劝道﹕“小力，虽然有清洁工人，但他们的负担很重，我们应该给他们减轻一些负担，难道不是吗？”“好吧！”

小力挠了挠脑袋，灵机一动，在书包里拿出一张纸和一支笔，写下“文明只差一步”的文明标语，小洁也捡完了垃圾，他们俩把这个标语贴在垃圾桶上，小洁对小力竖起大拇指，说﹕“Vergood,小力。”他们俩会心地笑了！

我体会到了，文明只差一步，只要人人都跨出这一步，我们身边会更整洁﹑干净！

文明只差一步3

文明只差一步（一）

放学后，小红和小明一起走回家。途中，他们惊讶地发现路旁垃圾桶附近堆满了垃圾。小红惊呼：“哎呀！这些垃圾怎么这么多啊！”小明提议：“我们一起清理吧。”“好！”小红欣然答应。

小明突发奇想，从书包里掏出一张纸和一支笔，写下了“文明只差一步”。小红很快清理完垃圾，小明将纸条粘在堆上。小红笑道：“这样应该没人再乱扔了！”他们相视一笑，手拉手踏上归途。

这小故事告诉我们：不要随手乱扔垃圾。

文明只差一步（二）

某天，小明和小红路过一个垃圾桶，旁边堆满了垃圾，气味扑鼻。小红说：“我们把这些垃圾放回桶里吧。”小明点头：“好！”小红提议：“我捡垃圾，你帮我！”小明却在想：“如果我们捡了，别人还会乱扔。等等！我可以写个标语。”他拿出毛笔，在垃圾桶上写下了六个字。

小红捡完后称赞：“我们合作无间，你真棒！”小明谦虚地回答：“你也一样！”

文明只差一步。在生活中也是如此。

文明只差一步（三）

一个阳光明媚的下午，小明和小红一起去公园游玩。他们在路上激烈地讨论地球的环境卫生问题。

进入公园，小红看见垃圾箱旁堆积着臭气熏天的垃圾，苍蝇飞舞，难闻的味道扑鼻。小明皱起眉头。路人视而不见，有人避开垃圾，有人匆匆走开。小红欲清理，但被小明阻止。

小明想到了公交车站的警示牌，提出新主意：“我们写个警示牌，你清理外面的垃圾怎样？”“好，我们快点行动！”小明认真地写着警示牌，小红也默默地清理垃圾。

他们完成后，小明把警示牌贴在垃圾桶上，说：“这点事对我们的世界来说算得了什么呢？”他们满意地观望，围观者纷纷称赞。阳光灿烂，鸟鸣清脆。

有时，文明仅一步之遥。或许在我们看来微不足道，但对地球而言，却是永恒的痛楚。“健康是幸福的源泉”，保护环境即创造幸福。如果我们都迈出这一步，幸福的源泉就在我们身旁。

这样使故事更流畅并突出了故事中小明和小红关注环境卫生的举动。