苏教版七年级上册《伟人细胞》课文练习（优质3篇）
1、用一句话概括贾里日记的内容?
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2、作者引用贾里日记有何作用?
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3、贾里认为伟人应该有怎样的素质?他认为自己是否具有这种素质?
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4、从日记看，你觉得贾里这个人怎样?
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5、日记与下文几个故事有何联系?
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6、故事共写了几件事，分别给它们加一个简短的小标题。
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7、贾里为何很邱士力?
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8、贾里对“敌人”产生了怎样的想法?
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9、那后来他们为什么又成了朋友呢?
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10、“鲁智胜提议拿小*划邱士力的车胎，”贾里为何不采纳?
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11、贾里从拿破仑、马拉多纳身上悟道了什么道理?“开班头一天，他发现大家都瞧着他，露出欢迎贵宾的仪式上才用的笑。”是因为什么?
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12、贾里大为吃惊的原因是什么?
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13、贾里“更令人窝火的是”恼火的原因是什么?
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14、“那教练是个减肥专家，他的理论让贾里茅塞顿开。”理论是什么?
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15、贾里从参加减肥班上得到哪些收获?
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16、一些高中生都是干些送报纸的杂活，贾里为什么要去大工厂打工?
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17、“追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。”如何理解贾里的反思?
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18、“爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人?”解爸爸的话有何深刻含义?
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19、“贾里对此闷闷不乐”他闷闷不乐的原因是什么?
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20、可否去掉“有的建议摸彩;有的建议每个补贴五分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊：上帝保佑。”一句?为什么?这句表现当时同学怎样的心理?
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21、“其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?”这是谁的内心想法?出谋划策用了什么手法?
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22、把“这值得大惊小怪地出谋划策吗”改为陈述句。并说明可否改为陈述句?
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23、贾里认为主动要破损的书是区区小事而学校却给与大力表扬，你认为学校的表扬合适吗?
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24、面对那套破损的书，同学们有不同的反应，分别说说建议摸彩的、建议补贴的、陈应达、有的女生他们当时各自怎样的心理?
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25、“区区小事”指的是什么事?找出同“区区”相照应的词语?
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26、文中加点“那些可歌可泣的行为”是指哪些行为?请结合全文说一说。
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27、如何理解爸爸的“不做小事的人，怎么干得成大事”这句话的含义。
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28、写贾里主动要领破损的书之前，为什么写其他同学的表现?
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29、贾里和他的爸爸对于小事的看法有何不同?
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30、贾里所认为的区区小事为何慧引起轰动?
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31、“贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。”说明他当时怎样的心理?
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32、贾里眼中的小事却被当成了不起的大事因为什么?
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33、“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”对此你是否同意?说说理由。
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34、如何理解“不做小事的人，怎么干得成大事!”
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35、“父亲又说贾里长大了”是就何而言的?
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36、他尝到一种很特别的滋味指的是什么?
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37、如何理解文题“伟人细胞”?它的含义是什么?
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38、阅读全文，说说贾里和鲁智胜这两个人物形象的特点是什么?
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39、你从贾里的故事中悟出了一个什么道理?
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40、是不是伟人一定不做小事?是不是做小事的人一定不是伟人?
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41、贾里认为自己是个“普通人，只自己做些鸡毛蒜皮的小事”而懊恼，你准备怎样劝说他?
“鸡毛蒜皮”的小事中包含着伟大的因素，只有做好小事发展下去才能做好惊天动地的大事。平凡中生就伟大。
一年级上册语文教案《练习１》教学设计（苏教版）2
训练内容
1、认识汉字的笔画和笔顺。
2、练习按先撇后捺的笔顺规则。写字。
3、学习字词句
4、朗读背诵儿歌。
5、口语交际----自我介绍
训练重点
1、按笔顺写字。
2、了解小动物保护自己的方法并增强自我保护意识。
教学时间两课时
第一课时
一、教学第一题：按笔顺写字。
1、审题。
（1）读题目
（2）说明题目要求
2、指导
3、其余两组可按上述步骤进行教学
4、反馈
二、教学第二题：学写铅笔字
1、审题
读题，明确要求。
2、指导练习，描红仿写。
3、指导练习临写
三、教学第三题：学习字词语句
1、教学题1：你认识这几种小动物吗？不认识的字读读拼音。
（1）审题。
（2）指导练习
2、教学题2：你知道它们遇到危险是怎样保护自己的？
（1）审题
（2）指导练习
（3）教师小结
第二课时
一、教学第四题：读读背背
1、审题
（1）指名读题目
（2）说说题目要求
2、指导学习的方法
3、练习:读读背背
二、教学第五题：口语交际----自我介绍
1、课前准备
2、审题
明确要求
3、指导
（1）看图说一说
（2）同桌说一说
（3）指名分角*表演
（4）评一评
小结：注意创设情景能激发学生的兴趣和好奇心，从而培养学生的观察能力。注意将学生的听说读写结合起来。
苏教版语文一年级上册第四单元同步练习3
谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。下面是由百分网小编为大家整理的苏教版语文一年级上册第四单元同步练习，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!
一、写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
mǎyǐtiānniúfēnɡlànɡshāziquánshuǐyīntiān
二、词(cí)语(yǔ)接(jiē)龙(lónɡ)。
三、按(àn)要(yāo)求(qiú)分(fēn)类(lèi)，把(bǎ)序(xù)号(hào)填(tián)在(zài)括(kuò)号(hào)里(lǐ)。
①鱼虾②海带③晚霞④轮船⑤海鸥⑥渔船
大海里有：()
港湾里有：()
天空中有：()
四、补(bǔ)充(chōnɡ)句(jù)子(zi)。
1.我喜欢吃的水果有________，有________，有________，还有________。
2.我喜欢的小动物有________，有________，有________，还有________。
五、填(tián)空(kònɡ)。
1.________不识月，呼作________。________盘。________疑瑶________镜，________青云端。
2.红日________秋高________________几净________琅琅
六、读(dú)短(duǎn)文(wén)，回(huí)答(dá)问(wèn)题(tí)。
初(chū)夏(xià)，石(shí)榴(liu)花(huā)开(kāi)了(le)。远(yuǎn)看(kàn)，那(nà)红(hónɡ)*(sè)的(de)花(huā)朵(duǒ)像(xiànɡ)一(yí)簇(cù)簇(cù)火(huǒ)焰(yàn)。近(jìn)看(kàn)，一(yī)朵(duǒ)朵(duǒ)石(shí)榴(liu)花(huā)像(xiànɡ)一(yí)个(ɡè)个(ɡè)小(xiǎo)喇(lǎ)叭(bɑ)，淡(dàn)黄(huánɡ)*(sè)的(de)花(huā)蕊(ruǐ)在(zài)风(fēnɡ)中(zhōnɡ)摇(yáo)动(dònɡ)，就(jiù)像(xiànɡ)一(yì)群(qún)仙(xiān)女(nǚ)在(zài)翩(piān)翩(piān)起(qǐ)舞(wǔ)。
1.这(zhè)一(yí)段(duàn)话(huà)共(ɡònɡ)有(yǒu)()句(jù)话(huà)。
2.石(shí)榴(liu)花(huā)在(zài)()开(kāi)放(fànɡ)。它(tā)的(de)花(huā)蕊(ruǐ)是(shì)()的(de)，花(huā)朵(duǒ)是(shì)()的(de)。
3.文(wén)中(zhōnɡ)的(de)一(yí)对(duì)反(fǎn)义(yì)词(cí)是(shì)()——()。
4.石(shí)榴(liu)花(huā)很(hěn)多(duō)，从(cónɡ)()、()等(děnɡ)词(cí)语(yǔ)可(kě)以(yǐ)看(kàn)出(chū)。
5.你(nǐ)还(hái)知(zhī)道(dào)夏(xià)天(tiān)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)花(huā)开(kāi)放(fànɡ)吗(mɑ)?
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