五年级语文下册第二单元测试题(语文S版)（优秀3篇）

“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。下面小编为大家提供五年级语文下册第二单元测试题(语文S版)，更多试题请关注我们应届毕业生考试网。

基础知识。(23分)

1、看拼音写词语。(6分)

hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān

()()()

gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī

()()()

2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。(4分)

“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。

(1)失足()(2)大惊失*()(3)坐失良机()

(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()

3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。(4分)

(1)子*打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。()

(2)成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。()

(3)这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。()

(4)读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地

下的矿藏。()

4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。(3分)

(1)雨过天晴，外面的天气格外()

(2)奶奶年纪大了，喜欢()。

(3)阿炳借着()的月光，拉着动人心弦的乐曲。

5、按要求改写句子。(6分)

(1)我又另外的别的打算。

修改病句：___________________________________________________________________

(2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。缩句：_______________________

(3)流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

改成反问句：__________________________________________________________________

二、阅读分析。(37分)

(一)叙利亚的卖水人(节选)(18分)

最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的，浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。

最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，您能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的*冷的*橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”

1、填空。(3分)

要查的带点字部首除部首有几笔解释

出尽奇招

驻足而观

2、下列词语的引号其什么作用。(4分)

“橙山”()“破财而饮”()

“咿咿唔唔”()“再来一杯。”()

3、写出下列词语的近义词。(3分)

浸浴()柔美()抗拒()

4、文中的一句反问句是_______________________________________________

改成陈述句是______________________________________________(2分)

5、缩句：“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花。(2分)

_______________________________________________________________________

用“～”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。(2分)

如果你是顾客，你会光顾那个卖水人的摊位?为什么?(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)夏日的夜晚(19分)

风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在*场上，微风轻拂，浑身凉爽;白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜景来。

半圆形的月亮_______在东方，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月*，大地便陡地暗下来，但_______又恢复了光明，不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显得这宁静的夜不平静。

对面是连绵的小山丘，满山的松树和楂树黑黝黝的，______辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷，似乎还网着一层雨丝，在迷蒙的夜*中，像是蜿蜒着的层层轻纱薄雾。山脚下混糊一片，看不清什么，只依稀可见几星光点忽闪忽灭，那不是村舍得灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语，农田里潮涌似的青蛙在鼓嗓，草丛中蛐蛐在*唱。

偶一扭头，左前方又是另一番景象：密集的水银灯发出团团的青白的光;高大的厂房灯火通明，间或闪过电焊的弧光，犹如童话世界里的宫殿，放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声……这沸腾的场面，与眼前一片______的山岭、田野、村巷，形成了鲜明的对照。

是的，这微风轻拂的夏日的夜晚，人们在酣睡中送去收获的一日，又在不眠中迎来新的灿烂的明天。

选择下列词语分别填入文中的横线上。(4分)

片刻隐约静谧悬

联系上下文解释词语。(4分)

(1)陡地——______________________________________________________________

(2)间或——______________________________________________________________

3、填空。(5分)

(1)作者依次描写了夏日的夜晚的_______、________和__________。

(2)第三节是按从__________到________的顺序写的。

4、回答问题。

作者写夏夜宁静的同时，又描写了“左前方是另一番景象”，这有什么深刻的含义?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)

5、按要求画句。(2分)

用“—”画出能表现全文中心的句子。

三、作文。(40分)

题目：我成长，我快乐

提示：在你的学习生活中。你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，用一件事叙述成长带给你的快乐。

小学五年级下册语文第六单元测试题2

一、基础与积累。(32分)

1、看拼音，规范正确地写词语。(10分)

wǎngluòqiǎngjiébùshǔtújìnghuìzhì

()()()()()

shǔmíngkāndēngnùyìpíngmùdàoxiè

()()()()()

2、形近字组词(4分)

刊()峰()署()毒()灼()

刑()烽()暑()霉()钓()

3、把词语补充完整。(6分)

昏()无()如()大()故()重()

按兵()()心急()()()()走险

4、选择正确的词语，填写在话号里。(4分)

既要……又要……一方面……一方面……

由于……因而……之所以……是因为……

(1)我()热爱自己的家乡，()这是我生长的地方。

(2)他()投身写作，()学习微机*作。

(3)我们()思想品德好，()学习成绩好。

(4)()小秋平时刻苦努力，()她期末考试名列前茅。

5、按要求改写句子。(8分)

(1)同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)

(2)电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)

(3)各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。(请用关联词语合并成一句话)

(4)多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!(改为反问句)

二、阅读(38分)

1、根据课文内容填空(13分)

(1)《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。

(2)《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的;《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。

(3)我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：、、等。

(4)多媒体电脑一个突出的特点就是。

(5)__________________，寄与陇头人。海内存知己，。

(6)利于病，利于行。

2、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?(4分)

3、阅读课文片段，回答问题。(8分)

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶*事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáodiào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。

“良*苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!

(1)文中画“——”的部分用了_____________的修辞手法。(1分)

(2)给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

(3)网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响(3分)

(4)上网时，我们应具备什么样的良好心态在你认为正确的后面打“√”。(2分)

①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。()

②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。()

③不沉迷于网络游戏。()

④长时间上网。()

4、阅读短文，回答问题(13分)

怀念写信的日子

前两天给妈妈打电话时妈妈非常生气地说你就不会给我写一封信吗由此想到了久违的书信，想起以前书信带给人们的快乐。

古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”、“青鸾”、“双鲤”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”;“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”;“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”;“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄”;“欲寄彩笺兼尺素，山高水阔知何处”，从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。在战乱时候，一封书信有时要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。

人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个*的手写。那格式固定的Email也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。

怀念那写信的年代，那溢于纸间的真挚、那等信盼信的焦灼，那从信箱中取信时的激动，那拆信时的急迫或小心翼翼的神情，恐怕不是拿起电话或收看电子邮件所能比拟的。而当码放得整整齐齐的发黄的家书、情书居于抽屉一角，它所代表的悲欢离合、沧桑岁月，又有什么可以代替呢?

联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。

今后，我会多多给妈妈写信。

(1)、根据句意写出短文中出现的词语。(2分)

A、真诚恳切(多指感情)。()

B、把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。()

(2)通过阅读短文，我知道了、、都是指书信往来。短文中有许多描写古人书信往来的诗句，这样的诗句我也会写：

、。(5分)

(3)请用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。(3分)

(4)读完短文，你知道作者“怀念写信的日子”的原因了吗?(3分)

三、习作。(30分)

同学们学习了本单元后，应该会写简单的研究报告了吧，请同学任选主题，写一篇研究报告。

小学一年级语文下册第五单元测试题3

小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小学频道为大家整理了一年级语文上册第五单元测试题，让我们一起学习，一起进步吧!

一、看拼音，写汉字。(20分)

yīnwèidàxiànɡxǔduōbànfǎ

yánɡɡuānɡliánɡfēnɡlìliànɡzuìhòu

diǎntóuzhàoliǎn

顾蛋

二、比一比，再组组词。(16分)

办()园()很()谁()

为()圆()跟()堆()

别()那()吓()找()

到()哪()叫()我()

三、我会写。(10分)

E()B()R()Y()U()

h()f()ɑ()o()s()

四、选择正确的字，并在下面画"___"(6分)

①一只乌鸦口(喝渴)了，到处找水(喝渴)。

②大(像象)又高又大，身子(像象)一堵墙。

③小红的妈妈不(在再)家。

④老师让我(在再)读一次课文。

五、在正确读音的括号内打"√"(6分)

xiānɡ()bàn()chēnɡ()

相伴秤

Xiān()bànɡ()chènɡ()

chánɡ()zá()huānɡ()

尝砸慌

chán()zhá()hānɡ()

六、按课文内容填空。(5分)

我画了个的太阳，送给春天。

我画了个的太阳，挂在夏天的天空。

我画了个的太阳，送给秋天。

我画了个的太阳，送给冬天。

乌鸦把小石子地放进瓶子里。

七、连线(17分)

称秤微砸尊使互伙水得

杆象破重笑劲救缸伴相

高胖明白老美闲旧

暗瘦矮黑丑忙新少

八、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。(6分)

()有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

()古时候，有个孩子叫司马光。

()别的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉进水缸里的小朋友得救了。

()司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

()一个小朋友不小心掉进大水缸里。

九、日积月累(7分)

例:天气渐渐热起来了。(2分)

_________渐渐____________

例:官员们一边看一边议论.(2分)

_______一边_______一边________。

例:又高又大(3分)

又___又___又___又___又___又___

十、仔细看图，想一想：图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动脑筋，把故事编完整，再写下来。(8分)