安吉百草园作文（实用3篇）

如果去安吉，不得不去的地方就是百草园，必不可去的地方就是百草园。下面我们来看看安吉百草园作文，欢迎阅读借鉴。

在寒假里，我游览过好几个地方，但在我的心里，安吉百草园这个地方印象是最深刻的。那里景*优美、群山环绕，美丽极了！

走进百草园，我第一眼看到的是骑马场。骑马场有一片草地，冬天的草地是绿白相见的，就好像是一位小矮人穿着绿*衣服，上面有几朵白*的云儿。草地上有三四匹马：这匹枣红*的马，长长的毛披散着，跑起来，四只蹄子好像不沾地似的；这匹高头大马，浑身的每个部分都那么得当，我一看就知道这匹马一定是匹健美的马。我站在草地上，仰望远处的山峦，一山青、一山白、一山浓、一山淡，多么像一幅优美的山水画啊！

百草园里的游乐设施也是非常多的：有会摇晃的摩天轮、有刺激的大甩锤、还有两层旋转木马。摩天轮的高度和平常的东西没法比，就连游乐园的摩天轮，可能都没有百草园的摩天轮刺激、高。我坐在座位上，心砰砰直跳，生怕自己会掉下去，只能让自己平衡。可是哥哥觉得很有趣，就拼命地摇晃着我们的小摩天轮。我害怕极了，就和妈妈一样哇哇直叫。大甩锤可是最刺激的了，样子是五只巨大的手指头，座位安装在手指头的正反两面。一坐上去，我的心里就产生了恐惧，开始了，“手指头”就飞快地升起来，然后就在空中甩动。我早已被吓得没有知觉了。

百草园里还有让我们体验大地震。那就是“鳄鱼桥”鳄鱼桥摇摇晃晃的，而且是用木板做成的，底下是一个湖，湖上有几只鳄鱼，有的在睡觉，有的睁着眼睛。我觉得非常可怕。走在桥上，站都站不稳，我一气之下，爬着走。终于困难地到达了桥对岸。

在假期里，百草园一日游是我最难忘的一件事，怎么样，好玩吧！

今年春天，我跟着阿姨和皓皓哥哥去安吉游玩了中南百草园，时隔半年，还历历在目，让我至今不能忘怀。

那一天，下着蒙蒙春雨。我们走进了中南百草园，一副生机勃勃的“画”映入眼帘：湖边的垂柳姑娘在微风的吹拂下，摇着她的长辫子，似乎在欢迎我们的到来，柳树旁的小草绿的好像一块翡翠，直扎你的眼，又似一把勾魂*，令你对它垂涎三尺。

我们往前走，就来到了竹子天地。各种各样的竹子使我眼花缭乱。斑竹非常奇怪，绿*的竹竿上必定有一节中间有一块枯黄*的斑点，像是竹子的一只眼睛。金镶玉竹竹竿是金*的，但在每一节上都有一条细长的绿*镶嵌其中，故名金镶玉竹。紫竹如果不看它的枝叶，竹竿跟甘蔗一模一样，那时候我差点把它当甘蔗来啃呢！更神奇的是龟竹，竹竿上一节一节的，形状酷似龟壳……那里是竹子的乐园，听导游说，光品种就有三百多种呢！

接着，我们一步三回头地来到湖边的一口古井，这口古井大约有一米宽，已经有几百年的历史啦！这井奇就奇在一年三百六十天，水天天是满的，而且还一直往外冒，就算遇上旱灾，其它湖都已经干涸，但这口井水却还是满得往外冒水。

顺着小路往下走，便来到了中南百草园比较闻名的樱花园。粉黄*和金黄*的小花朵怒放枝头，犹如天女散花。远看几百棵樱花连成一片，像是一个樱花大家庭，红的、黄的、白的交错在一起，让你目不暇接。

伴随着*的音乐，我们又来到了“猴子天地”。这里的猴子多得数不清，这些猴子“吱吱”地乱叫，像有许多人在胡乱*琴。我们纷纷拿出背包里的东西喂它们，猴子们爬在铁网上，从网孔里伸出一只手向游客讨食物，那样子真是可爱极了。我先扔一片薯片，一只猴子刚好接住了，它发现这片薯片太大，塞不进嘴里，便把它掰成两半，再塞进嘴里，又马上伸出手向我讨，我又扔了一片，其余的猴子见了飞快地往我这边爬，伸出黑乎乎的手，叫着向我要，我又扔了几片，它们吃完后还“吱吱”叫着，像在说：“太少！太少！还有就全部拿出来给我吃！”我们都被它们逗乐啦，我又扔过去几颗糖，那猴子像知道糖怎么吃似的，把包装纸剥开，把糖放在嘴里一阵大嚼，发出“咂巴，咂巴”的声音。它们在铁网上攀援穿梭，像是许多小孩子在嬉戏似的。

一晃眼半年过去了，中南百草园让我魂牵梦萦，时时会惦念起她，最让我回味无穷的还是那些机灵可爱的猴子。

今天一大早，我们就坐着旅游车来到了中南百草园。

一进大门，我就看见高大的树木，和一大片金黄的小草，我想：要是春天去的话，我一定会看见一片绿油油的草地，那有多漂亮！走着走着，我还看见了一片白茫茫的霜，不一会儿前面就出现了一个湖，湖里的白天鹅正在欣赏自已美丽的影子呢！黑天鹅在悠闲地游来游去。

我们沿着弯弯曲曲的石子路，来到了阿佤山寨，阿佤人正在载歌载舞，她们跳得很卖劲！我们欣赏完了优美的舞蹈，来到了马戏场，首先上场的是小狗熊，它表演滑板车，只见小狗熊两手放在方向盘上，一只脚放在滑板上，另一只脚往后一蹬，就这样一步一步向前进，有一只小狗熊很淘气，不想滑了，就把滑板车扔到一旁去了，闷闷不乐地走了。小狗熊又在单杠、双杠上表演倒立行走、翻滚的节目。接下来是狮子和老虎的表演了，它们站着走了出来，好像迎接我们的到来，训兽师拿出两个火圈放在那里，老虎很轻松地跳过去了，训兽师又把火圈的距离放宽，老虎用力地一跳，也跳了过去，真厉害啊！台下立刻就响起了雷鸣般的掌声。

离开了马戏团，我们又来到了高山海洋馆，观看海狮表演——套球，训兽师把球扔向海狮，海狮一抬头就接住了，这对于海狮来说是小菜一碟，它的绝招还在后头呢！只见海狮用嘴巴顶着球不停地翻滚，训兽师还给它很多奖品——鱼。

百草园里看得玩得这么多，我真开心呀！

百分百的“野草”作文400字2

当你看到从墙缝，屋脊，甚至在坚硬的石板上钻出一株野草时，不能不为它那顽强的生命力所折服!春天，万物复苏，经过漫长的冬天，你恢复了生机。象征着青春的`活力。当我看到孩子们从你身上踩过，你坚强地“爬”起来，不屈不折，始终没气馁。就如小水滴一样，坚持不懈的，终于穿破了石洞，战胜了大浪!我敬佩野草的生命力，更敬佩野草的意志!无论风吹还是日晒，你那强壮的身躯总是挺着。在小河旁，马路上处处呈现你的背影。你是那样的渺小，令人瞧不上眼，可我却不以为然。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这个不正是野草精神真实的写照吗?在学习上，我们应该学习野草那坚持不懈，坚强意志的品质。夏日，雷雨刷刷地打落在野草上，可怜的小草们，被大雨打地支离破碎!可它们毫不放弃最后重生的机会。我赞美野草，朋友，当你受到挫折，请想想野草精神。

呵，我赞野草，这是一种多么高尚的品格啊!难道你不觉得这坚强的意志似曾相似吗

《从百草园到三味书屋》读后感作文600字3

读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅跃然纸上、令人神往的自然油画......下面是关于《从百草园到三味书屋》读后感作文600字的内容，欢迎阅读！

曾经梦想，有这么一个地方，可以让我和伙伴们无忧无虑的捉迷藏、斗蛐蛐；曾经梦想，有这么一个地方，可以让我自由自在的呼吸清新的空气，也可以肆无忌惮的就地打几个滚儿；曾经梦想，有这么一个地方，可以让我带着快乐去学习、伴着浓厚兴致在书海里遨游……

这个暑假，当我读完了《从百草园到三味书屋》这篇文章的时候，我蓦然发现，鲁迅先生笔下的百草园就是我梦想的地方。

在百草园里，有碧绿的菜畦，光滑的石井栏；在百草园里，有高大的的皂荚树，紫红的桑葚；在百草园里，有鸣蝉的长吟，肥胖的黄蜂，有轻捷的云雀……在如此美丽的地方，作者可以毫无顾忌的拔出牵连不断的何首乌，甚而毁坏了邻家的泥墙；可以感受长妈妈讲述的惊险而刺激的美女蛇的故事；可以和伙伴们在下着雪的冬天，支起一面大的竹筛，开心的捕鸟……这该是一种多么自由，多么令人向往的生活啊！在这里，童真得到了尽情的释放；在这里，孩提的梦想自由飞翔。

然而，这份美好在进入三味书屋的那一霎那戛然而止，仅有的快乐就是在先生读书入神的时候描绣像和课余在书屋后面的园子里折腊梅花，寻蝉蜕了。除此而外，就是单调，枯燥的学习了。

在三味书屋里，整天面对的是先生严肃而冷漠的面孔，耳朵里充斥的是同学们杂乱无序的“笑人齿缺曰狗窦大开”，还不准问一些稀奇古怪的问题。看到这里，我不禁想到了我们现在的生活。每天除了学习，还是学习。虽然老师不像鲁迅老师那么的严厉，但是也不会对我们放松要求。如果我们出现像逃课这样的情况，是绝不会骂我们几句就可以罢休的。我们每天要按时到学校上课，完成老师布置的课内学习任务，课后还要去补习班上课，还有的同学要抓紧点滴时间去学钢琴、绘画等。在双休日里，也不能自由的休息，不是去上补习班，就是埋头写作业。而且，这样的日子随着年级的提高会变得越来越紧张了。

读完了这篇文章，让我体会了百草园的欢乐与自由，三味书屋的单调与枯燥。我真的很想每个像我一样的学生能有一片梦中的“百草园”！

妈妈为我买了一本书——《从百草园到三味书屋》，一拿到这本书，我就翻开书津津有味地看了起来。

从书里，我看到了大鼻子等许多孩子的穷苦生活。我们很难了解到他们——一些身无分文的苦孩子，如何独自在那繁华、广大的大上海里谋生，要知道那是多么不容易啊！看着他们的生活，我像吃了还未成熟的草莓，心里——*极了。像大鼻子，他小小年纪本应睡在软绵绵的床上听妈妈给他讲故事，本应在烧得旺盛炕前烤手取暖，本应吃香喷喷的饭菜和伙伴们一起上学……可是，他没有，他没有过这个年纪本该享有的幸福生活。他没有温馨的家，没有挚爱的家人，没有名字……他只有别人吃剩下的残渣，他只睡硬邦邦的地板……这多么令人心*。相比之下，我们这些口含金汤勺的小公主、小少爷是何等的幸福呀！但我们却不珍惜，浪费粮食、挑食、不满足……我们真是身在福中不知福呀！他们真是太可怜了！

但是，当我看到他们成群结队地举旗保卫祖国，发扬爱国精神。我就被震撼了，这需要多大的勇气呀！当大鼻子把钱袋拾回给那位学生，我又被震撼了，大鼻子变得懂事了！于是，我就相信，他们一定能反抗成功，过上幸福美好的生活，因为我感受到了人间里的爱！他们怀着各种各样的爱，汇集在一起，就形成了一条爱的河流，他们都为自己的爱起来反抗，为自己美好的生活而竞争！他们流血流汗，他们的遭遇惨不忍睹，他们有多少人失去家，失去亲人，又有多少人大半年也不能回家一趟呢？但是他们坚持、反抗，虽然被“拒绝”时辛*的一幕使人落泪。但是他们依旧坚持、反抗，为美好的明天而奋斗，他们的努力见证了我们现在的美好生活，他们的爱世世代代传承给我们！

我不仅看到了人类的爱，我还看到了大自然的爱。

童话中美丽的仙子与鸟儿吟唱，与花朵舞蹈，与小动物们相亲相爱的美丽景象，在碧草如丝的原野画出一道优美精致的风景线，与悦耳的音乐交融，这是多么如诗如画如仙境一般的情境呀！这真是一种温柔的欢乐的爱。

合上这本书，我久久地感受，藏在书里的，还有在这个世界上的如巧克力一般丝滑醇厚的爱。

鲁迅写的书浩如烟海，在众多没有感*彩，并且充斥着战斗和批判的文章面前，我读到了一篇拥有者童真与快乐的文章——《从百草园到三味书屋》。它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子，忽然从草间窜向云霄里去了”，这无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机。

当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯。“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这边是鲁迅先生一天学习的内容。他的父母将他送到城中最严厉的书塾，使他再也见不到美丽的百草园了。

这一前一后的对比是不存在前褒后贬的现象的。百草园里的，固然是欢乐，天真的，三味书屋的生活描写又何尝不是充满了新奇和趣味？所以，客观来讲，这篇文章是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投*和*首。至于过去人们的解读这篇文字时，将它的主题归结为“批判封建教育”的说法，现在看来，似乎有些牵强，是带着意识形态方面的“有*眼镜”。要知道，鲁迅先生固然写了许多战斗和批判的文字，但这并不意味着先生的心就是那么一般地如*的冷厉而无一丝温情与浪漫。

总之，这篇是在给了我许多欢乐，让我享受到了鲁迅那美好、纯真的童年。