演讲大师的建议 演讲的艺术（热门3篇）

演讲是一门艺术，而你的影响力则源自你的演讲常识、练习情况以及天赋。然而，在这三者之中，重要*逐渐减弱。今天我将和大家分享的是关于演讲常识的一些见解，这也是提升你影响力的最显著且最简单的方法。接下来，我们将深入探讨这些观点。

如何开始演讲

在演讲开始阶段，以下建议可能对你有所帮助：

避免以笑话作为开场。因为在演讲初期，听众还未适应你的讲话风格，所以幽默不一定能够产生良好效果。

使用一个“菜单式”开场。明确告知听众你将要讨论的内容以及演讲的结构和顺序。

尊重并承诺听众的自由与权益。吸引并保持听众的注意力比强迫他们听更为重要。

提高讲话能力的四条重要提示

在提高讲话能力方面，以下四条启示可能会对你有所启发：

反复重述：先简要提出你的思想，然后详细阐述，最后进行总结。这种方法可以帮助听众更好地理解你的观点。

准确措辞：确保用词准确，以便那些可能走神的听众能够重新回到讲话中。

不要忽略其他说明：解释一个观点时，引用与之相关的其他观点，这有助于听众更准确地理解你的观点。

提出反问：提出既不太简单也不太困难的问题，等待*的时间大概为6秒钟。

关系演讲成败的三个工具

在演讲过程中，以下三个工具对于成功至关重要：

时间和地点：掌控好演讲的时间和地点，选择上午的中段作为最佳演讲时间，并确保会场大小适中、灯光明亮。

写字板：使用黑板可以帮助你画出示意图，强调重点，并掌握演讲节奏。

幻灯片：使用幻灯片时，注意字号不宜小于24号，并遵循一些原则，如不照读幻灯片、不站得离屏幕过远等。

特殊的场合

针对口语考试和职场演讲等特殊场合，有一些具体的建议：

口语考试：在演讲开始时展示自己，并从时间、空间和领域几个方面介绍内容，同时进行充分的练习。

职场演讲：展示自己的愿景，并清晰地展示你的贡献和行动。

变得著名

如果你希望成为世界级的演讲者，可以尝试以下“Winston's Star”清单：

符号：使用某个图标使你的想法更易于被记住。

标语：对你的想法做简单的语言处理。

出乎意料：让人们之后谈论到你的演讲。

出众之处：提出真正闪亮的观点。

故事：讲述吸引观众的故事。

如何结束演讲

在演讲结尾时，以下几点需要特别注意：

重申你在演讲开头提出的许诺，并总结你如何实践了它。

讲个笑话，让听众在愉快的氛围中离开。

提出问题，引发听众的思考。

以致敬来结束演讲，表示对听众的尊重。

希望以上整理的演讲艺术对你有所帮助，祝愿你在演讲中取得成功！

老师演讲2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的*，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战常

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

感恩老师，给我前进的动力;

感恩老师，给我飞翔的翅膀;

感恩老师，给我指明人生的方向;

感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本*，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

谢谢大家。

学术演讲的技巧3

学术演讲在学术会议等场合是一种常见的交流形式，旨在通过学术信息传播与交流来促进学术共同体的发展。经过多年组织学术交流的工作，我见过许多成功的学术演讲，也遇到过一些不成功的例子。在对这些演讲进行分析后，我认为学术演讲并非简单的论文搬运，而是一个涉及信息、媒体和环境转换的复杂过程。以下是学术演讲的一些技巧。

首先，学术演讲文体的转换至关重要。这指的是在保持学术信息准确*的基础上，将论文、专著、教科书等内容转化为容易理解和接受的形式，适应演示的文本形态。成功的学术演讲需要进行原始信息的转换，包括将研究结果转换为论文形式，将论文、讲义、教科书改写为教案，将研究论文改写为演示稿（如ppt文件）。这可能涉及内容的扩充或缩减，通俗化、口语化、图表化、视频化等处理，以使散乱的材料按照逻辑顺序和思维方式进行整理，并以通俗的方式解释深奥的学术理论。

未进行文体转换的演讲是学术演讲的大忌。调查显示，与会者最反感的是念稿和冗长的演讲。精彩的演讲应该具有共鸣、真实、言之有物、幽默、*、简短、脱稿等特点。

其次，学术演讲媒介的转换同样重要。将演讲者的书面材料、图表等内容转换为视听媒体，以有效传递学术信息，引起与会者的兴趣。多媒体投影和艺术处理视频是成功学术演讲者的利器，因为不同的演讲媒介在视觉、听觉方面的效果差异显著。在学术会议中，使用幻灯或投影进行学术讲演的效果优于纯口头演讲。研究表明，视觉在传递信息方面的效果远远超过听觉。因此，合理利用视觉媒体工具，如图表、表格、框架图、箭头图、简图、图片、视频等，有助于加强学术演讲的效果。

最后，学术演讲情景的调控也是关键。理想的学术演讲情景应该是既庄重又活跃，既紧凑又宽松。演讲者需要善于同与会者互动，引导讨论，激发学术兴趣。选择适宜的演讲内容，确保其学术价值和与会者的兴趣相符。此外，善于运用演讲技巧，包括形体、表情、语言和媒体的运用，以提高演讲的吸引力。学术演讲者应当了解与会者群体的背景和期望，以更好地驾驭演讲氛围，创造良好的学术交流氛围。