小学生地震小常识大全(精选3篇)
地震,特别是强地震发生之前,总会出现一些异常现象。人们将观察到的与地震发生密切相关的异常现象称为地震前兆。以下是小编整理的小学生地震常识大全,让我们一起来了解吧。
(1) 地下水异常 井水是个宝,前兆来得早;天雨水质浑,天旱井水冒;水位变化大,翻花冒气泡;有的变颜*,有的变味道。
(2) 动物异常 地震前动物有预兆,密切监视最重要;骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫;老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢;*天雪地蛇出洞,鱼儿惊慌水面跳。
(3) 地光和地声 地光和地声是地震前夕或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预兆。临震前,一瞬间,地发声,又发光,见此情,宜果断,速行动,少危险。
接下来我们分别介绍震源、震中和地震波:
震源:是地球内发生地震的地方。震源深度:震源垂直向上到地表的距离是震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。
震中:震源上方正对着的地面称为震中。震中及其附近的地方称为震中区,也称极震区。震中到地面上任一点的距离叫震中距离(简称震中距)。震中距在100公里以内的称为地方震;在1000公里以内称为近震;大于1000公里称为远震。
地震波:地震时,在地球内部出现的**波叫作地震波。这就像把石子投入水中,水波会向四周一圈一圈地扩散一样。地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(P波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(S波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。
地震引起的次生灾害有:
火灾:由房屋倒塌、煤气泄漏和明火引起;
水灾:由水坝决口或山崩壅塞河道等引起;
毒气泄漏:由建筑物或装置破坏等引起;
瘟疫:由震后生存环境的严重破坏所引起。
小学生礼仪常识大全2
学生礼仪规范:从细节之处彰显教养
在当今社会,礼仪规范作为个人修养和文明素养的体现,日益受到重视。对于学生而言,学习和掌握基本的礼仪规范,不仅有助于塑造良好的个人形象,更有利于构建*的人际关系,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。本文将从家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪等方面,对学生礼仪规范进行详细阐述。
一、 家庭礼仪:孝亲敬长,和睦相处
家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。在家庭生活中,学生应注重培养孝敬父母、尊敬长辈的良好品德,做到以下几点:
1. 称呼得体,用语文明:
- 对待父母和长辈,应使用尊称,如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等,切忌直呼姓名或使用不礼貌的称呼。
- 与兄弟姐妹相处,应称呼其姓名或昵称,避免连名带姓的称呼,以示亲近和尊重。
- 在与家人交流时,要使用文明用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等,避免使用粗俗、刻薄的语言。
2. 问候及时,表达关爱:
- 早晨起床后,主动向父母问好,道一声“早上好”;晚上睡觉前,向父母道一声“晚安”,表达对家人的关心和问候。
- 在父母生日、节日等特殊的日子,要及时送上祝福,可以制作贺卡、准备礼物等,表达对父母的爱和感激。
- 外出时,要告知父母去向和预计返回时间,并道一声“我出去了,您放心”;回家后,要主动向父母打招呼,报一声平安。
3. 就餐礼仪,文明得体:
- 吃饭前,要主动帮忙摆放碗筷、搬运椅子,为家人服务。
- 就餐时,要等长辈动筷后,方可开始用餐,并注意细嚼慢咽,不发出声响,不随意走动,不将食物残渣掉落桌面。
- 用餐完毕,要主动帮助收拾碗筷、清理桌面,保持餐厅整洁。
4. 着装得体,整洁大方:
- 在家中,要保持衣着整洁,不穿过于暴露或奇装异服。
- 女生不提倡浓妆艳抹,男生要注意个人卫生,保持头发整洁。
二、 学校礼仪:尊师重道,友爱同学
学校是学生学习知识、培养品格的重要场所,学生在学校应遵守学校规章制度,尊敬师长,友爱同学,共同营造良好的学习氛围。
1. 尊师重道,礼貌待师:
- 在校内遇到老师,要主动问好,并根据时间和场合使用不同的问候语,如“老师好”、“早上好”、“下午好”等。
- 进出办公室要先敲门,得到允许后方可进入;离开时,要向老师道别,说“老师再见”。
- 在课堂上,要认真听讲,积极思考,不随意打断老师讲课,有问题要先举手示意。
2. 友爱同学,团结互助:
- 与同学相处,要使用文明礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
- 在校内遇到同学,要主动打招呼,可以点头示意或问好。
- 在与同学交流时,要认真倾听,不随意打断对方的话语。
- 要乐于帮助有困难的同学,不歧视、不嘲笑他人。
3. 升旗礼仪,庄严肃穆:
- 参加升旗仪式,要身穿整洁的校服,佩戴红领巾,排队整齐,保持安静。
- 升旗时,要立正站立,行注目礼,认真聆听国歌,表达对祖国的热爱和敬意。
4. 活动礼仪,文明守纪:
- 参加学校组织的各项活动,要遵守活动秩序,不迟到、不早退,不随意走动或大声喧哗。
- 观看演出或比赛时,要保持安静,认真观看,不随意走动或大声议论,要尊重演员或运动员的付出。
三、 社会礼仪:文明出行,遵纪守法
学生作为社会的一员,要遵守社会公德,维护社会秩序,做一名文明的社会公民。
1. 文明出行,遵守交通规则:
- 在道路上行走,要走人行道,不闯红灯,不翻越栏杆。
- 乘坐公共交通工具,要排队候车,先下后上,主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座。
2. 公共场所,保持安静:
- 在图书馆、博物馆等公共场所,要保持安静,不喧哗、不追逐打闹,不随意触摸展品。
3. 爱护环境,文明旅游:
- 不乱扔垃圾,爱护花草树木,保护环境卫生。
- 在旅游景区,要遵守景区规定,不乱涂乱画,不攀折花木,文明旅游。
4. 网络礼仪,文明上网:
- 在网络上,要使用文明用语,不发布不文明言论,不传播虚假信息。
- 要合理安排上网时间,不沉迷网络游戏,健康上网。
结语
学生礼仪规范涵盖了生活的方方面面,需要我们从点滴做起,从自身做起,不断学习、不断实践、不断完善。相信通过持之以恒的努力,我们每一位学生都能成为举止文明、谈吐优雅、品德高尚的新时代好少年!
学生食品安全小常识3
很多疾病都是通过外界的因素所形成的,病从口入也是其中的情况之一,通俗来说就是“吃出来的病”那么要如何避免呢?本文的内容是学生食品安全小常识,请看看:
一、中小学生购买食品应注意哪些问题?
1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
4、食品是否适合自己食用。
5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。
二、中小学生应注意哪些饮食卫生习惯?
1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、*素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;
2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;
3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农*中毒;
4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;
5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌*食物中毒;
6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠;
7、不吃无卫生保障的街头食品;
8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。
三、中小学生吃甜食多多益善吗?
各种饮品中富含糖分,孩子多吃后易患皮肤炎症和多种疾病。摄取过多的糖分,还会产生大量**物质,从而打破血液正常的*碱平衡,使孩子变成**体质的人。有医学资料表明,70%的疾病发生在**体质的人身上,这无疑使孩子成了疾病“温床”。除了上述影响,许多饮料中还缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪,喝得过多,将影响孩子吃正餐,造成营养不良,所以喝饮料每天最好不超过100毫升。
四、使学生聪明的营养食物有哪些?
1、多吃鱼,蛋黄,虾皮,紫菜,海带,瘦肉
2、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑
3、每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果
4、每天吃豆类或豆制品
5、每周吃蘑菇1—2次
6、多吃香蕉、红萝卜、菠菜
7、多吃牛奶,最好是含牛磺*的儿童专用*奶,而不是麦乳精类。
五、个人怎样预防食物中毒?
1、饭前便后要洗手;
2、煮熟后放置2小时以上的食品,重新加热到70℃以上再食用;
3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;
4、不购食来路不明和超过保质期的食品;
5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);
6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;
7、不吃明知添加了防腐剂或*素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。
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