5.8母亲节活动简报（专业3篇）

母亲节活动简报：感恩母爱，温暖校园

在这个充满温情的五月，各地纷纷开展了丰富多彩的母亲节活动，让我们共同感受孩子们对母亲的真挚爱意，以及学校对弘扬传统美德的积极践行。

柏合学校：用行动表达爱，感恩母亲

为弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，柏合学校开展了以“感恩母亲”为主题的系列活动，引导学生理解母亲的付出，学会感恩与关爱。学校通过主题班会、电子屏宣传、黑板报设计、国旗下讲话等多种形式，营造了浓厚的节日氛围。此外，学校还组织了“母亲故事”主题讲述和“妈妈我爱您”少儿主题征文活动，鼓励孩子们用自己的方式表达对母亲的爱。此次活动不仅增进了母子亲情，也让孩子们学会了主动关怀他人，传递温暖与爱。

成都市礼仪职业中学：以爱之名，致敬母亲

成都市礼仪职业中学团委组织开展了丰富多彩的母亲节系列活动，旨在弘扬伟大母爱，倡导感恩母亲，促进优良家风建设。学校组织了“母亲节”主题手抄报评比、“温馨一刻——让爱没有距离”照片征集、 “感悟亲情”主题书信征集等活动，并通过国旗下演讲和国学诵读，引导学生感受母爱的无私与伟大。此外，学校还鼓励学生用实际行动表达对母亲的爱，例如为母亲打一通祝福电话、做一顿团圆饭、送一份爱心礼物等。

这两所学校的母亲节活动形式多样，内容丰富，不仅让学生们在参与中体会到母爱的伟大，也让他们学会了感恩和回报，在心中种下了爱的种子，为构建*社会贡献了一份力量。

小学母亲节活动简报2

为了弘扬伟大母爱，积极倡导感恩母亲，引导广大师生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安*，促进优良家风的建设，促进社会的平安*。学校开展了母亲节活动，下面小编整理了小学母亲节活动简报，欢迎阅读!

每年5月的第二个星期日是母亲节，为弘扬中华传统美德，让学生懂得感恩，从小形成孝敬父母的良好品德，做一个心存感恩的人，宋营小学组织开展了感恩母亲，弘扬母德系列活动，旨在让同学们更多地了解母爱的无私和伟大，引导学生学会感恩、回报父母。

XXXX年5月4日，学校向全体同学发出倡议：在“母亲节”期间，用最亲切最真诚的话向母亲表示感谢及祝福;为母亲担起家务;献上一份礼物，给母亲一个意想不到的“惊喜”，让她的脸上绽开幸福的笑容;去拥抱一下自己的母亲。学校组织中低年级学生制作“感恩母亲贺卡”，高年级同学创办感恩母亲手抄报，各班学生积极组织，办出了高质量的'贺卡和手抄报，表达了对妈妈的感激、热爱之情。

5月6日，各班主任利用班队会时间召开感恩母亲主题班会，班会形式多样，节目丰富多彩，让学生更深地了解母爱的无私、母爱的伟大，懂得爱的责任，学会爱的奉献。

本次感恩母亲节系列教育活动，使全体学生树立了感恩之心，能够对父母的爱心存感激，知道如何孝敬父母、尊敬长辈，并把这种爱加以延伸，能够感恩帮助过自己的人，学会关心他人、知恩图报。

5月是我校“怀感恩思进取”主题教育月，结合12日母亲节，学校少先队组织各年级同学开展了“感恩母亲”系列活动，经过全体队员们的精心准备，中年级学生自制一张张感恩卡，写上向父母说的一声谢谢、一声辛苦，表达的一句祝福语;高年级同学创意“感恩父母”主题手抄报制作，给自己的母亲送上了一份特别的母亲节礼物。

世界上最伟大、最无私、最圣洁的便是母爱，每年5月的第二个星期日是母亲节,从小形成孝敬父母的良好品德，做一个心存感恩的人，我校少先大队组织开展了感恩母亲，弘扬母德系列活动，旨在让同学们更多地了解母爱的无私和伟大，引导学生学会感恩、回报父母。

5月4日，学校少先队向全体同学发出倡议：在“母亲节”期间，用最亲切最真诚的话向母亲表示感谢及祝福;为母亲做一顿可口的饭菜，为母亲捶捶背、梳梳头、洗洗脚、剪剪指甲，担起家务;献上一份礼物。

5月7日，组织3-6年级的学生给自己的妈妈写一封信，表达对妈妈的感激、热爱之情。5月8日，各班主任利用班队会时间召开感恩母亲主题班会，班会形式多样，节目丰富多彩，让学生更深地了解母爱的无私、母爱的伟大，懂得爱的责任，学会爱的奉献。

本次感恩母亲节系列教育活动，使全体学生树立了感恩之心，能够对父母的爱心存感激，知道如何孝敬父母、尊敬长辈，并把这种爱加以延伸，能够感恩帮助过自己的人，学会关心他人、知恩图报。

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母亲节活动主题3

对母亲节活动你了解多少呢，看看下文吧!

1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

活动要求：

①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子(女)亲情的节日卡

②感情流露真实感人

③中、高年级组各评选出六张优秀作品。

2、倡议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。(如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。)

3、为妈妈表演一段节目：如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。

4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。

第一步：5月9日—11日，每名同学带一只生鸡蛋到校(将生鸡蛋装在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。

第二步：三天后，即5月11日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画(要与母亲节有关)。

第三步：5月11日(周五)班队会，各中队以“感谢母亲”为主题，召开队会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。5、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏。

课间，各中队动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古老的游戏(一人扮老母鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一排，一人扮老鹰在对面站，跑来跑去抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的“孩子们”)，但是，它却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。

上文是母亲节活动