关于高三班主任工作计划（实用3篇）

克服不利因素，帮助学生备考，需要做大量的工作，现计划如下：

一、指导思想： 在学校领导的指导下，强调学生的主体地位，强化思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育，提高学生的自我教育能力和自主管理能力，培养健全人格和拼搏精神，力争实现高考理想成绩。

二、主要工作：

加强学生的思想教育，从思想、知识、心理、身体和考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态迎接挑战，把握人生重大选择的机会。

认真组织班会课，通过各种形式的班会进行思想教育，激发学生学习积极*，培养良好品格和修养。特别是在第一周的班会课上，帮助学生树立争取高考胜利的信心，并有计划地安排主题班会，提高班会课质量。

实施班干部轮流值日负责制，严格考勤和自修课纪律，配合学校活动，持续关注学生的日常行为规范教育。不定期检查学生宿舍，与宿管组协作，为学生提供良好的休息环境。

争取各科任老师的支持，做好优生的培养和差生的转化，明确培养目标。

加强与家长的沟通，实行严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

组织高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理学生档案资料，负责学生的相关事务。

高三年班主任工作计划2

一、整合教材 科学安排

通过化学知识块、教材章节、方法与技能的有机结合，形成单元复习。单元复习的主线组织包括概念和理论（无机元素化合物）、概念和理论（有机化学）、方法与技能（强化），并将计算和实验穿插其中。这样整合教材的方法能帮助学生更好地理解知识的内在联系和规律，构建完整的知识结构和网络，提高能力。

二、注重基础 落实细节

重视化学主干知识，突出复习重点。高考要求掌握的化学主干知识包括：

原子结构

元素周期律、周期表

分子结构、晶体类型

化学反应与能量（热化学方程式）

反应速率与化学平衡

电解质溶液（pH、离子方程式、水解、电解等）

氧化还原原理的应用

典型非金属卤素

氧族元素

氮族元素

碳族元素

碱金属

镁铝铁

同分异构

烃及其衍生物

糖类、蛋白质、油脂

有机合成材料

物质的量及计算

化学式和结构式计算

方程式计算

化学实验常用仪器及*作

实验室制法

物质的检验、分离、推断

化学实验设计

应重视规范细节，特别是书写和表达的准确*。加强化学用语训练，利用课堂教学和作业练习来强化化学方程式和离子方程式的配平；有机化学方程式书写时避免小分子丢失；结构式书写中准确标注c-c键、c-h键、c=o键、苯环；官能团书写要规范（如要求学生在每节化学课上默写5—10个典型的化学方程式、电子式、有机反应式、官能团结构简式等）。要训练学生用化学语言（化学式、化学方程式）进行准确、完整、简洁的表述，严格化学计算步骤，确保运算准确并规范表示有效数字。

三、训练思维 培养能力

四、研究“纲”“题” 把准方向

研究《考试大纲》和化学试题，用《考试大纲》和试题指导复习，把准方向，增强复习的目的*和有效*。明确新课程理科综合考试化学科的特点、内容和要求，忽略不涉及的内容（如电离度、二烯烃等），关注新增加的内容（如热化学方程式、氧化剂、还原剂等）。

明确四种能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的具体要求，研究试题如何考查学科能力，并采取相应措施以达到高考要求。练习时要控制难度和容量，主要集中在中挡题目上，不回避常见题，对超纲的偏题应大胆放弃。注意题目上的“开花”，以一题带动多题。

高三年班主任工作计划3

一、指导思想：

以学生为中心，加强思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生健全人格和拼搏进取精神，争取高考理想成绩。

帮助学生认识到高考的竞争激烈*，但只要坚定信心，刻苦努力，朝着目标奋力拼搏，就一定能够取得成功。

二、主要工作

1. 做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以积极的心态迎接高考。

对优秀生进行个别谈话，鼓励他们树立更高目标，为班级树立榜样，引领全班学习氛围。

对后进生进行个别谈话，帮助他们树立信心，认识到努力的意义，并根据实际情况制定可行的目标，比如考取职业学校。

3. 认真组织班会课，通过多种形式对学生进行思想教育，调动学习积极*，培养良好品格和修养。

特别重视开学第一周的班会课，帮助学生树立高考必胜的信心。

制定主题班会计划，确保每次班会课质量。

4. 指导每位学生制定学习计划，明确目标和方向。

通过检查作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生学习动态。

采取个别教育和榜样引导等方式，培养学生良好的学习习惯。

5. 实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，维持自修课纪律。

积极配合学校各项活动，持之以恒地抓好学生日常行为规范教育。

定期深入学生宿舍，协同宿管老师做好管理工作，为学生营造良好的休息环境。

7. 开展心理健康教育，增强学生心理素质，引导学生建立正确的同学交往观念，确保学习时间和精力的投入。

8. 争取各科老师的支持，做好培优转差工作，制定优生培养目标和差生转化目标。

9. 加强与家长沟通，制定严格的请假制度，提高安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

10. 组织好学生高考报名、体检、填报志愿等工作，整理好学生档案资料。