幼儿园消防安全课方案（优质3篇）

一、活动目的

通过此次活动，增强幼儿及家长的消防安全意识，帮助幼儿掌握火灾预防知识、火灾自我保护技能和火场逃生方法，为孩子们的安全成长提供坚实的保障。

二、活动时间与对象

时间：20xx年11月4日至10日

对象：全体保教人员、家长及幼儿

三、活动内容与形式

主要内容：

活动将围绕幼儿在家庭、幼儿园、公共场所等不同环境中的火灾预防、火灾发生时的自我保护、逃生技能等内容展开，通过实践*活动让幼儿了解火灾的危害及其应对措施。

主要形式：

1. 11月7日，邀请宝鸡市消防支队的消防队员进园，为全体幼儿园师生开展现场教育，观看消防安全视频，并进行火灾应急疏散演练。全园17个班的幼儿和教师全员参与，活动根据《宝鸡幼儿园突发*事件应急处理预案》的规定，组织疏散撤离演练，让幼儿了解在火灾发生时如何快速、安全地逃离火场，如何用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。

2. 邀请家长陪同孩子参观市消防支队的“消防安全综合教育基地”。通过生动的图片、模拟情景和专业消防人员的讲解，帮助家长和孩子们全面学习消防安全知识及火灾逃生技能。

3. 在园内营造浓厚的消防安全宣传氛围，利用展板、宣传画册等材料向全园师生和家长普及日常消防安全常识。

四、活动要求

1. 保教办需做好活动的整体组织和指导，办公室负责活动的外部宣传及过程中的资料收集。

2. 各班要充分重视此次活动，集思广益，结合实际情况和幼儿特点，设计适合孩子的消防安全教育内容和形式，确保活动的有效*。

3. 在消防演练过程中，全园师生应高度关注，严格遵守安全*作程序，各负其责，确保演练的顺利进行，达到预期效果。

4. 希望全体教师和家长携手合作，采用生动、形象、易懂的方法引导孩子学习火灾预防、自我保护和逃生技能，让孩子们从小建立起消防安全意识，保障他们的终身安全，这是教师和家长送给孩子们最宝贵的礼物，帮助他们健康、幸福地成长。

幼儿园防火灾安全教案2

通过防火灾安全教育，我们可以提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。以下是小编精心准备的幼儿园防火灾安全教案，大家可以参考以下内容哦！

活动目标：

1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

活动准备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒*、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关知识

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）

2、消防车与平时的汽车有什么不同？

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在

2、老师的指挥下迅速撤离现场。

3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？

4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）

三、设计安全出口标志

1、从活动室出发到安全的地方——*场，一共有几条安全通道？

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？

3、你想怎么来设计安全出口标志？

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）

四、逃生演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？

幼儿园防溺水安全教育第一课教案3

活动目标

体验溺水事故的风险，增强防溺水的安全意识。

了解溺水事故容易发生的场所，辨识防溺水的安全警示标志。

掌握防溺水的安全常识。

活动准备

课件准备："有趣的水"组图、《溺水事故》新闻视频；"危险的水"组图、"安全警示标志"图片；"防溺水"图片、《防溺水安全知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及图谱。

活动过程

展示组图"有趣的水"，播放新闻视频《溺水事故》，让幼儿认识水的危险。

1.展示组图"有趣的水"，激发活动兴趣。

——图片上的人们在做什么？（玩水）

——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？

2.播放新闻视频《溺水事故》，让幼儿了解水的危险。

——水很有趣，但玩水也有一定的风险，我们来看一则新闻。

——新闻里的小朋友发生了什么？（溺水了）

小结：每年都有许多人因溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。

展示组图"危险的水"、图片"安全警示标志"，让幼儿了解溺水事故多发场所，识别防溺水警示标志。

1.展示组图"危险的水"，引导幼儿了解溺水事故多发场所。

——哪些有水的地方比较危险、容易发生溺水事故呢？我们一起看看图片吧。

1)展示组图"危险的水-1"，让幼儿了解江、河、湖、海的危险。

——你有去过江边、河边、湖边或者海边玩吗？

——你觉得这些地方的水深吗？有危险吗？

小结：江、河、湖、海等地方水通常很深，溺水后很难生还。

2)展示组图"危险的水-2"，让幼儿了解浅水处的潜在危险。

——这些地方的水看起来是深还是浅？

——看起来浅的地方一定安全吗？

小结：这些地方的水深浅不易判断，有些看似浅水的地方实际上很深，轻易下水很容易发生溺水事故，威胁生命安全。

2.展示图片"安全警示标志"，让幼儿认识防溺水警示标志。

——你知道上面写的是什么吗？

展示图片"防溺水"，播放视频《防溺水安全知识》，教导幼儿应对溺水事故的正确方法。

1.展示图片"防溺水"，引出问题情境，了解幼儿已有经验。

——这群小朋友在荷塘边玩耍，身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？

——如果他们邀请你一起玩水，你会同意吗？为什么？

——拒绝同伴邀请后，你还可以做些什么呢？

小结：没有大人陪同，不要去水边玩，因为容易发生溺水危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并劝阻同伴，同时告诉大人。

2.*作课件，教导幼儿应对溺水事故时的正确做法。

——小猴子不慎落水了！他的同伴该怎么做呢？这里有三个不同的选项，请选出你认为正确的做法。

——选择第一种做法：河马自己下水救人，这样安全吗？我们一起看看可能发生什么后果。

——选择第二种做法：同伴手拉手救人，他们能成功吗？这种方式安全吗？一起看看结果。

——选择第三种做法：求助附近的大人，落水的小朋友被救上来了吗？

——哪种做法是正确的？

小结：当在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果同伴落水，千万不要自己下水或手拉手救人，一定要立即寻求大人帮助，并拨打120、110、119等急救电话。

播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水安全知识。

——像刚刚那样的溺水事故其实经常发生，生命非常宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来一首防溺水儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识牢记于心。

活动延伸

区域活动

在语言区投放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水安全知识。

家园共育

每年3-10月降雨较多，水位上涨，是溺水事故的高发期。带孩子去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒他们不要离开大人私自下水。